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EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA

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COMPROMISOS PERSONALES

-SER MAS ORGANIZADA CON LOS MÉTODOS A EMPLEAR EN EL SALÓN DE CLASES. -REALIZAR TUTORIAS CADA SEMANA PARA AQUELLOS ESTUDIANTES QUE TENGAN DIFICULTADES EN ALGUNA ASIGNATURA. -TRABAJAR MAS CON LOS PADRES Y DARLES A CONOCER SOBRE EL MODELO ATRIO. -ORGANIZAR GRUPOS DE APOYO CON LOS ESTUDIANTES MAS DESTACADOS PARA QUE PUEDAN AYUDAR A LOS QUE SE LES DIFICULTE
FORTALEZAS, BARRERAS Y OPORTUNIDADES DE LOS ESTUDIANTES Una de las fortalezas que  puedo rezaltar es que mis estudiantes  son colaborativos en la hora de trabajar en grupos y  tambien demuestran ayuda al compañero que lo necesita. Como barrera pues puedo acotar que falta mas apoyo en casa por parte de los padres ya que esto hace que el niño no logre tener todo el desempeño en la escuela. Como oportunidad puedo enfocar que los seminarios de capacitación como “Alata” me ha permitido tener mayor comunicación y desenvolvimiento en el salón de clases y así poder ayudar a mis estudiantes.

Collage sobre las Habilidades del siglo XXI.

Este trabajo tiene como significado el de mostrar a todos ustedes como el mundo de ahora a ido evolucionando y nos permite obtener más conocimiento y mayor preparación en diferentes ámbitos como son, la ciencia, biotecnología, farmaceútica, etc. Los avances que a tenido el ser humano han dado paso a que se creen nuevas fuentes de trabajo y que los países desarrollados puedan ofrecer diversas opciones de oportunidades a países en desarrollo. Está comprobado que el ser humano es capaz de lograr grandes cambios, no importa si se tiene una discapacidad o si no se cuenta con los recursos necesarios para emprender algo nuevo, recordemos que las grandes empresas comenzaron siendo pequeños puestos a mitad de la calle. Las nuevas leyes de inclusión también nos han permitido sacar a flote las habilidades de personas con discapacidades que han aportado a el mundo con sus conocimientos, es importante mencionar algunos de ellos como son Stephen Hawking y su aporte a la astronomía y la física y...

Organizador gráfico sobre el aprendizaje sostenible

El aprendizaje sostenible.

El aprendizaje sostenible se basa en la creación, desarrollo y mantenimiento de los procesos que los seres humanos utilizan durante el aprendizaje, es un nuevo enfoque que busca alinear una forma de pensar sobre el aprendizaje con la acción dentro del aula para generar un aprendizaje perdurable. Por lo tanto, el enfoque de la educación se a orientado hacia los procesos o capacidades de aprendizaje en lugar de hacia los productos, ya que dichos procesos se pueden aplicar según como sea necesario a lo largo del plan de estudios para satisfacer muchos tipos diferentes de desafíos de aprendizajes. El aprendizaje sostenible pretende asegurar en la medida de lo posible, que las necesidades de todos los estudiantes y educadores estén satisfechos, mientras se preparan para el futuro, tomando en cuenta la cultura de los estudiantes y sus relaciones con los lugares, familias y comunidades esta enseñanza debe ser responsable, relevante e intencional y se centra en las capacidades claves del ...